平台简介
《天天微学习中心》通过微课形式对碎片化资源内容技能型科学化信息整合，倡导“移动微学习”的基本理念，以目标群体的兴趣培养、文化修养提高、专业视野拓展、情商提高为核心定位，将“学习多元化、知识碎片化、目标明确化”映射到产品内容中，从而帮助各个阶段、各个领域、各个层次的使用者实现个人技能的提升，辅助文化传播，从而实现无限学习的伟大梦想！
产品定位
《天天微学习中心》根据目前在线教育产品的发展趋势，围绕核心目标群体（在校学生、各个年龄段读者、老师和图书馆员）特点，针对具体的资源内容进行深度挖掘和重新组织，在资源内容上以“微课”为载体，形成主题突出、短小精悍、资源占用容量小的资源池，从综合素养提升、专业素养拓展和品格素养健全三个方面提升广大学生用户的知识范畴，实现图书馆作为专业教学和素质教育辅助的核心职能。
产品特点
1、专业的课程设计研发
（1）短小精悍的资源形式
选取优质资源知识点切分微3-5、5-8、8-10分钟的微视频，并且针对微视频进行知识点命名、归类、定义、策划，设计组建成体系的微课。
（2）精妙绝伦的内容选题
全局分析大学生关注的热点话题，形成初步课程框架并且根据课程目标进行具体的课程前期策划和脚本制作，后期寻找师资队伍进行高清视频录制。
（3）去粗取精的资源内容
将19000余门微课按微分类、微主题和两个维度进行体系划分。系统可根据读者的身份属性和观看记录，自动推送匹配课程，增加用户学习粘性。
（4）精雕细琢的制作流程
经过课程选题、资源切分和知识点重组后的微课后期可通过文稿加工、质量监督和打包上传流程完成批次资源的流水线发布。
2、友好的界面功能使用
（1）一站式检索系统
根据检索词，系统会根据具体检索结果的媒体形态区分栏目所属，实现资源的统一检索，从根本上解决海量资源检索问题，提高用户粘性和易用性。
（2）全新的微视频播放系统
笔记、收藏、分享等互动功能辅助课程学习。
（3）“我的地盘”记录用户行为
系统可自动记录用户自身学习进度、个人笔记等情况，更大程度满足用户观看和学习需求。
最大限度挖掘视频价值。
（4）支持移动端下载和二维码扫描功能
平台支持图书馆触控机操作，用户可通过二维码扫描直接下载微课到手机端实现“碎片学习微学习、移动学习快充电”的效果。
三、注意事项
由于资源内容涉及版权问题，因此数据库资源内容使用加密技术，数据库试用期间，平台不支持视频数据的资源下载。
意见与建议： lib@cuc.edu.cn
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